Les doy la bienvenida a los padres,madres y representantes del nuevo año escolar 2021/2022 confiando en Dios que este año y el venidero sea de muchas bendiciones para todos, este es mi blogs en donde conseguirás las actividades que ´la docente les dará y las orientaciones a seguir respetando el trabajo y el espacio del mismo juntos podemos lograr muchas cosas grandes 👐 y quienes más que ustedes que son los responsables directos de sus representado espero que todas las experiencias sean excelentes paras todos que todo esto le sea de utilidad y ustedes sepan valorar el esfuerzoo del docente, seguirr las orientaciones y dinámica de trabajo ,que cumplan las actividadess que seránn las herramientas para fortalecer el aprendizaje de niñaa y niñoo de parte de la docente:Ana Araque
ACTIVIDADES DE GRAFORMIDAD
Actividad del 25/10/21 repasa con color de tu preferencia y luego colorea realizarlo en su cuaderno
Actividad 26 /10/21 colorea el gusano colores a utilizar amarillo,azul,rojo,verde y carne en la cara pero antes debes unir con ayuda de amami los puntos del gusano
Actividad 27/10/21
Actividad
28/10/21 Realizarla en tu cuaderno repasa las lineas con el color rojo
29/10/21 Coloreame muy bonito con ayuda de mami y papai
Actividad 02/11/21 rellename con pomocitos de colores estes es un circulo o redondo
Se les sugiere a las madres,
padres y representantes realizar dichas
actividades que la docente indique: en efecto realizar una actividad por día,
siempre con la orientación del adulto y buscar apoyo silo requiere en las
páginas web o de personas que les ayude en caso de no saber
1 .Actividad:
juego deJacks o matatenas) muchos
jugamos este juegos lo vende en las tiendas de jugueterías .Elaboración recoger
piedras lisas bonitas y las pintas ,o metras y las pintas o usa tu imaginación:
inicia el juego en el piso ,en una mesa, al aire libre el jugador lanza la
pelota ,que rebote una sola vez, y tiene que recoger la primeray así sucesivamente
MATATENAS
Es un juego muy divertido en el cual el niño debe
conseguir el mayor número de matatenas al momento de rebotar y atrapar la
pelota. Es un juego muy divertido en el cual el niño
debe conseguir el mayor número de matatenas al momento de rebotar y atrapar la
pelota.
Importancia deljuego: Permite estimular el desarrollo de la motricidad fina, la
noción de espacio, la coordinación óculo – manual y el conteo matemático.
Desarrollo: Los niños se organizaran en equipos de 5 a 7, aproximadamente.
Se colocaran en círculo para que quede libre el centro donde se arrojaran las
matatenas. Cada niñoo /yo tomará su
turno y rebotara la pelota agarrando las matatenas que alcance hasta que caiga
la pelotita. Si no logra atraparla con una mano tendrá que regresar las
matatenas. Gana el participante que
junte la mayor cantidad de matatenas
2. Actividad
Las canicas o metras
Desarrollo del juego El niño que logre juntar más canicas durante
todo el juego será el ganador
Importancia del juego El
niño aprende a respetar a los demás y aprende a teneramistad, que le permiten favorecer el desarrollo de su socialización.
Por ser un juego tradicional le permite
adquirir conocimientos sobre los juegos tradicionales. Este juego les
permite a los niños adquirir gradualmente la noción de espacio. Aprende a
respetar turnos y a seguir reglas. Estimula el desarrollo de la coordinación
óculo – manual. El niño al terminar debe
contar cuantas canicas logro durante el juego
3. Actividad: realizáremos el frasco de la felicidad: El frasco de la
felicidad.
Importancia: Los procesos y conexiones
neuronales se desarrollan mejor cuando funcionan con pensamientos y emociones
positivas que provienen de Amor. Como ser alegría, empatía, entusiasmo.
Desarrollo: llenar el frasco todas las noches
con acciones positivas que nos permiten evocar emociones que se desprenden del
amor. Dialogar con nuestros niños sobre aquello que nos hace bien, con buenas
acciones o lindas experiencias del día. Luego al finalizarel fin de semana el representante se las
leerá al niño o niña. El niño que escriba pues lo hacecon ayuda del representante. Dicha actividad por solo 5días, elmartes mandara el video de dichas actividad
4 Actividad La disputa de los colores' es un cuento clásico que habla
sobre soberbia, humildad y cooperación. Ninguno es más que
el otro. Ninguno es menos. Todos, juntos, pueden conseguir cosas realmente
hermosas. Esta es la historia de cómo se creó el arcoíris...
Un día los colores del mundo empezaron a
discutir entre ellos, ya que cada uno pretendía ser el mejor, el más
importante, el más bello, el más útil y favorito de todos.
El verde afirmó: 'Yo soy el más esencial,
es innegable. Represento la vida y la esperanza. He sido escogido como la
hierba, los árboles y las hojas. Sin mí, los animales morirían. Mirad el campo
y veréis que soy el que más presente está'.
El azul tomó la palabra: 'Tú solo piensas
en la tierra, pero olvidas el cielo y el océano. El agua es la base de la
vida. Y
el cielo nos da
espacio, paz y serenidad. Sin mí, ninguno de vosotros seríais nada'El amarillo se rió ante esas
palabras: '¡Que gracia me hacéis los dos!. Yo aporto la risa, la alegría y el calor al mundo. La prueba
es que el sol es amarillo al igual que la luna y las estrellas. Y si miráis al
girasol, él os mostrará que yo soy la vida, sin mí, no habría ningún placer en
esta vida'.
. El naranja elevó
su voz entre el tumulto: 'Soy el color de la salud y de la fuerza. Tal vez me
ven menos a menudo que a vosotros, pero soy útil para las necesidades de la
vida humana. Transporto las vitaminas más importantes. Pensad en las
zanahorias, en las calabazas, en los mangos y papayas. No estoy presente todo
el tiempo, pero cuando coloreo el cielo en los amaneceres o atardeceres mi belleza
es tal que ya no se fija solo en vosotros, se fija en mí'.
El rojo, que se había mantenido al margen hasta
ese momento, tomó la palabra alto y fuerte: 'Soy el jefe de todos los colores,
porque soy la sangre, la energía de la vida. Soy el color del peligro y de la
valentía. Siempre estoy dispuesto a pelearme por una causa. Sin mí, la tierra
estaría vacía como la luna. Soy el color de la pasión y del amor, de
la rosa roja, de la poinsetia y de las amapolas'.
El púrpura se levantó y habló dignamente: 'Yo
soy el color de la realeza y del poder. Los reyes, los jefes y los obispos me escogieron
porque soy el signo de la autoridad y de la sabiduría. La gente no me
interroga, me escuchan y obedecen'.
Finalmente el índigo tomo
la palabra con mucha más
calma que los
demás pero con la misma determinación: 'Pensad en mí, soy el color del
silencio. Quizás no me hayáis visto, pero sin mí, seríais insignificantes.
Represento el pensamiento y la reflexión, la sombra del crepúsculo y las
profundidades del agua. Me necesitáis para el equilibrio, el contraste y la paz
interior.
Y así, los colores, continuaron
jactándose convencidos cada uno de ellos de su propia superioridad. Su disputa
se hizo cada vez más fuerte. Pero de repente, un relámpago
apareció en el cielo y el trueno gruñó. La lluvia comenzó a caer
fuerte e, inquietos, los colores se acercaron unos a otros para sentirse más
seguros. Y en medio del clamor la lluvia tomó la palabra:
- ¡No dejáis de discutir y cada
uno intentar mandar sobre los demás! ¿No sabéis que cada uno de vosotros
existís por una razón especial, única y diferente? Juntad vuestras manos y
venid conmigo. -Los colores obedecieron- Y la lluvia prosiguió: 'De ahora en
adelante, cuando llueva, cada uno de vosotros atravesará el cielo para formar
un gran arco de colores y demostrar que podéis vivir juntos en armonía. El arco
iris es un signo de esperanza para la vida y cada vez que la lluvia lave el
mundo, un arco iris aparecerá en el cielo, para recordar al mundo que debemos
amarnos los unos a los otros'.
5. Actividad: dibuja un arco iris y
colorearlos con sus colores correspondientes, cuantos colores tiene el arco iris en su cuaderno o en hoja, según lo desees o turecursos que tengas en casa
(Visualizar el video) 6. Actividad▶ diviértete en
cuarentena con CHILITO y contagia alegría bailando la CANCIÓN del CORONAVIRUS. Y
APRÉNDETE los pasos. Mami y papien
familia bailemos alegre el baile del corona virus, mandar el video fotos,
vestimenta con guantes, mascarillas, un frascogely uno será el virus) usen su
imaginación os seguro será una hermosa presentaciónademáscomo lo vez,dramatizaras esto, ayuda
en la emociones, equilibrio al respeto, unión familiar,coordinación yapoyo quele damos a nuestros hijos e hijas)por ultimo colocamos esta música al terminar el baile )tomaremosun café ,un jugo o lo que tengamos en casa , para ese díamaravilloso reencuentro , Resistiré - Video Oficial himno
pues se sientany al terminar se abrazan
pues será muy bonito saber que como familia deben estar unidos el amor debe
prevalecer en todo momento los hijos son lo más hermoso delmundo
7.
Actividades de apresto y complementarias que siempre están en nuestras
vidas presentes y en el díaa día , en
nuestros niños y niñas)realizarla en
tu cuaderno
8.
Actividad: realizar en tu cuaderno con ayuda de papi y mami este es un ejemplo:
losgráficos son herramientas para la organización visual y la
comparación de datos sobre dos o más grupos de objetos. Los niños de 4 y 5 años
de edad pueden utilizarlos para poner en práctica lo que saben sobre la
clasificación, el contar y la correspondencia uno-a-uno
9 Actividad realizar un antifaz para los días
de carnaval con material de provechoy
hacer dibujos relacionados con el tema, y colorearlos muy bonito deja que el
niño o la niña deje volar su imaginación solo
10. Actividad: Cocinar
en familia es una buena manera de fortalecer la relación con tus hijos, y demás
familiares, además de que les enseñas una nueva habilidad que les servirá para
toda la vida. Ustedes eligenun almuerzo
un pequeño postre, donde el observe te ayude a poner la mesas, colocar el
mantel, entre otras con plena supervisión de los adultos.ejemplo , cuantos platos son,que cuente ,le
enseñas disciplina ,recojamos la mesa ,lavar lo que se utilizo entre otras
Efemérides:
11.Actividad: Para el día de san Valentín día
del amor y la amistad: dar un pequeño obsequio una chuchería o tu gustohas un pequeñointercambio en familia
12. Actividad
:8de marzo Día Internacional de La Mujer recorta y pega en tu cuaderno
13. Actividad (Ver
una película)3 de marzo Día
Internacional de “La Vida Silvestre“La vida secreta de tus mascotas “película
completas animadas: https://youtu.be/wDXrEwmamZQ
Despuésdel niño ver
la película ,le pregunta que le gusto de la película, le hablas de la
importancia de cuidar de la vida silvestre y de todo ser vivo ,de que ellos
forman parte de nuestras vidas y que no hay que hacerles daños. Mandar el video
conversando con el niño aniña del tema
14Actividad: 22 de marzo Día Mundial del Agua: realiza un dibujoy coloréalo muy bonito, conversar sobre la
importancia de cuidar este preciado liquidoel cual es vida”algunas
actividadesserán enviadas víawhatsapp y blog digital,para terminar de complementaractividades, y dichasinformacionessegún sea el caso o lo amerite ,dios nos guie hacia el paso de un
excelente desarrollo de estas actividades, siempre tomado primeramente de el “
